ACTIVIDAD POSITS

Hola followers!!!!

En el día de hoy os traemos un reto en el que nosotras ya hemos participado. Se trata de crear posits motivadores para el alumnado en Google Drive. Para ello, a través de "Bitmoji" hemos confeccionado un avatar que se pareciera a nosotras (pelo, ropa, ojos...) y, a continuación, utilizando la plantilla que os facilitamos debajo, lo hemos insertado en posits que nosotras mismas hemos pegado en esa plantilla para después imprimirlos.

El resultado es muy llamativo y, en nuestra opinión, pueden resultar muy útiles para motivar a los alumnos. Se pueden utilizar, por ejemplo, para premiar a aquellos que ganan algún concurso, que sacan la mejor nota...

Esperamos que lo intentéis llevar a cabo y nos contéis los resultados!!!!!!!

Estos son nuestros avatares:

A continuación os dejamos el enlace a la plantilla: PLANTILLA POSITS
Este fue el resultado final de nuestros posits:

SEMINARIO 7: SOFTWARE DE PRESENTACIONES

Hola followers!!! En el día de hoy, os dejamos una presentación sobre el Sector Primario para 6º de Primaria realizada en la herramienta de "Presentaciones de Google Drive". En ella se incluye algunas actividades para realizar con los alumnos en el aula. 

Esperamos que os sea útil!!! 

Y como siempre...

ESFUERZO, CONSTANCIA Y SUPERACIÓN  

ACTIVIDAD - FORMULARIO GOOGLE DRIVE

Hola followers!!!!!

En el día de hoy nos gustaría presentaros una nueva herramienta, los formularios de google drive. Estos formularios son muy útiles para crear encuestas con preguntas de todo tipo (de desarrollo, opción múltiple, preguntas cortas...) y compartirlos con varias personas. Una vez las personas a las que hemos enviado el cuestionario respondan las preguntas que en él figuran, los creadores del formulario podrán revisar esos resultados y, a partir de ahí, sacar las conclusiones pertinentes.

A continuación, os dejamos el enlace de un formulario creado por nosotras acerca de "Los seres vivos". Esperamos que os guste!!!!!!!!!

FORMULARIO GOOGLE DRIVE

ACTIVIDAD- KAHOOT

Hola followers!!!

Como ya os comentamos en un post anterior, kahoot es una herramienta muy útil a la hora de trabajar contenidos en clase de manera motivadora con el alumnado. A continuación os dejamos el enlace para acceder a un kahoot realizado por nosotras sobre "los seres vivos".

Esperamos que lo disfrutéis y os sea útil!!!!!!!!!!!!!!

ACTIVIDAD KAHOOT SERES VIVOS

Fotografía libre de derechos de imagen. Recuperado de "pixabay".

SEMINARIO 6- INFOGRAFÍA CON CANVA

Hola followers!!!!!

En el día de hoy hemos realizado, en el seminario 6, una infografía con la aplicación "Canva". El tema general de todas las infografías son las buenas prácticas en las TIC y la nuestra, en concreto, desarrolla el tema del ciberbullying: qué es, cómo se manifiesta, detección y actuación y recomendaciones.

Las infografías son una manera de representar visualmente cierto contenido, resumiendo y explicándolo a través de representaciones gráficas.

A continuación, os dejamos el enlace de nuestra infografía: 

Infografía ciberbullying

Y como siempre...

ESFUERZO, CONSTANCIA Y SUPERACIÓN

SEMINARIO 5- MINDOMO

Hola followers!!! 

En el día de hoy, os presentamos la actividad 5 realizada en el seminario. Se trata de crear un mapa conceptual, en nuestro caso nos hemos centrado en la asignatura de Ciencias Naturales de cuarto de primaria, concretamente en el bloque tres titulado " Seres Vivos". En el mapa conceptual hemos añadido además, para hacerlo más completo, una imagen, dos vídeos, un hipervínculo y una serie de notas explicativas, además de la correspondiente bibliografía.

A continuación, os dejamos con el enlace para acceder al mapa conceptual y una captura de pantalla:
MAPA CONCEPTUAL SERES VIVOS

Y como siempre, tres palabras que nunca pueden faltar en nuestro diccionario:

ESFUERZO, CONSTANCIA,SUPERACIÓN

BUSCANDO NUESTR(A) IGUALDAD

8 DE MARZO 

Hola followers!! 

Hoy es 8 de marzo y con ello el "Día Intencional de la Mujer y la Paz Internacional" pero, ¿sabéis por qué se eligió ese día?

La respuesta se remonta a mediados del Siglo XIX, en plena revolución industrial. El 8 de marzo de 1857, miles de trabajadoras textiles decidieron salir a las calles de Nueva York bajo el lema " Pan y Rosas" cuyo objetivo era protestar por las míseras condiciones laborales en las que vivían y reivindicar un recorte del horario y el fin del trabajo infantil.

Este fenómeno evidenció una de las primeras manifestaciones para luchas por los derechos de las mujeres, esto le sucedió diversos movimientos, sucesos y movilizaciones, ejemplo de ello fue la huelga de las camiseras de 1909. Esa primara manifestación sirvió de referencia para fijar la fecha del Día Internacional de la Mujer en el 8 de marzo, declarado por la ONU en 1975. Dos años más tarde se convirtió en el Día Internacional de la Mujer y de la Paz Internacional. (Día Internacional de la Mujer: ¿Qué ocurrió el 8 de marzo de 1857?. (07/03/2019). El Periódico ) 

 

Pajares, E. (2018). Vivas y Libres[Imagen]. 

Pajares,E. (2018). Resístete[Imagen]. 

¿CÓMO AFRONTAR ESTE FENÓMENO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO? 

Concienciar a los alumnos de que no existe un sexo débil, de que todos luchamos por los mismos derechos, salarios, valores, en definitiva por un mundo libre e igualitario. 

Existen diversos métodos que nos pueden ayudar a trabajarlo, no sólo el día 8 de marzo sino durante el resto de día lectivos. 

Uno de estos métodos pueden ser la visualización de vídeos o las canciones, como por ejemplo, "Ella" de Bebé, " La Puerta Violeta " de Rozalén cuyas letras dejan un mensaje muy evidente. 

Bebe [Bebe]. (2015 julio 15). Ella . [Video]. Recuperado de  https://www.youtube.com/watch?v=IhTOKqwXgzQ

Rozalén [Rozalén]. (2017 noviembre 24). La Puerta Violeta. [Video]. Recuperado de  https://www.youtube.com/watch?v=gYyKuLV8A_c

AMOR, LIBERTAD E IGUALDAD